114學年度第二學期期末教學研究會

一、教務處宣達事項： 1.提醒教師準時上下課，並協助維持課堂秩序與良好學習環境，課堂中請學生避免使用手機及耳機，培養良好學習態度。 2.鼓勵教師善用教學研究會進行共同備課、教學觀察與專業回饋，持續精進教學專業能力。 3.提醒教師辦理校外參訪活動時，應以學生學習為主軸，搭配學習單與課程設計，以符合課程與計畫精神。 4.教務處預計於115學年度辦理SEL及AI相關研習，請教師踴躍參與。 5.請各位教師依規定完成公開授課及相關表件上傳作業。 6.提醒教師審慎命題並妥善保存學生平時成績，以維護學生權益與評量公平性。 7.請教師協助學生完成本學期課程學習成果上傳。 二、討論事項： （一）討論114學年度英文科課程評鑑表 與會教師依課程規劃、教學實施及學生學習三面向進行檢視與討論，並共同完成課程評鑑表。 （二）討論115學年度英語文競賽實施計畫 與會教師共同檢視115學年度英語文競賽辦法，包含英文朗讀、演講及作文等項目。經討論後，認為現行辦法執行順暢，決議維持原辦法，不另作調整。 （三）討論115學年度英語單字競賽實施計畫 與會教師共同檢視英語單字競賽辦法，包含命題範圍、競賽方式、比賽時間及獎勵方式。經討論後，認為現行辦法可提升學生英語基礎能力與班級學習風氣，決議維持原辦法，不另作調整。 （四）討論學生學習態度與課堂參與情形 教師們分享本學期學生課堂參與及學習狀況，認為部分學生英語基礎仍需加強，未來將持續透過課堂活動、口語練習、單字累積及多元評量提升學生學習動機。 （五）討論各年級學生成績表現 教師們針對學生英文學習成效進行討論，認為仍需持續加強學生單字、閱讀理解及英文表達能力，並鼓勵學生建立穩定學習習慣，以提升整體英語文成績。 （六）討論115學年度第一學期英文科教學目標 下學期將持續強化學生英語基礎能力，並透過英語文競賽、單字競賽、外師課程及雙語活動，增加學生使用英語的機會，提升學生英語學習興趣與實際運用能力。 三、主任講評： （一）主任表示理解教師平日教學與行政工作辛勞，感謝英文科教師持續投入英語教學與學生輔導，並勉勵大家繼續加油，共同提升學生英語文成績。 （二）主任建議下學期可結合外師課程辦理節慶海報比賽，讓學生透過英語進行節慶主題創作與校園展示，營造更雙語化的校園環境，並增進學生英語文能力。