會議內容
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| 歡迎新進教師柏諺老師 |
一、討論評量配分相關
本項針對本學年度英文科定期與平時評量方式進行討論與確認：
1.定期評量次數：維持高一及高二各三次，高三兩次，主要考量高三學生需因應一月份大學學測，需要提前完成進度教授。
2.定期與平時比例：仍維持「定期 60%、平時 40%」的既有比例，經全體教師同意，不調整。
3.平時評量配分佔比：原本規劃為「作業練習
35%、習作聽力 20%、平時測驗 20%、學習態度 20%、口語表達 5%」。經充分討論後，修訂為「作業（含習作）50%、測驗 30%、學習態度 20%」。此調整係考量學生實際學習狀況，並能更具體反映學生學習成果。
4.請領域老師於開學第一週上課時，向學生明確說明本學期評量配分與計算方式，使學生充分知悉。
二、本學年度英語文競賽時間與工作協調
1.英文單字比賽：訂於 9 月 12 日（星期五）第六節班會時間舉行，對象為中四、中五、中六學生。出題與讀卡作業依照往例，由英文領域召集人負責。
2.英文作文比賽：訂於 9 月 17 日（星期三）第一、二節舉行，參賽對象為中四、中五和中六學生。
3.英文演講比賽：訂於 9 月 23 日（星期二）第六、七節舉行，參賽對象為中四及中五學生。
4.分工協調：作文及演講比賽之評審之後會公布在群組，請各負責老師屆時依規劃協助，感謝老師們辛苦幫忙。
三、本學年度公開觀課與議課時間排定
本學年度每位英文科教師至少須進行一場公開授課，並邀請同仁參與觀議課。請各位老師思考規劃授課班級、時間、地點以及預計邀請的觀課人員，確認後至領域召集人處填寫表單。完成之表單將彙整後送交教務處備查。
四、多元選修與高一充實、增廣課程計畫表撰寫
1.多元選修課程：本學年度規劃高一兩門課程，高三兩門課程，請授課教師撰寫課程計畫表。
2.高一充實班與增廣班課程：由任課老師代表書寫相關計畫，並於期限內提交給召集人彙整。
3.教務處已提供格式，請教師依範本填寫。
五、各年段教學預定進度、段考命題與考試範圍表
1.各年段教師討論本學期之教學進度。
2.段考命題、審題及考試範圍表規劃請於期限內完成。
3.完成之資料請交由英文領域召集人統一彙整，再送交教務處存查。
六、圖書館主任報告：外師協同教學安排
1.本學年度外師配置為南非外師 Linda與高二英文科教師協同教學，菲律賓外師 Dave與高一英文科教師協同教學。
2.特別感謝宗芝老師協助與外師進行備課，協助課程設計與教材準備上更為順利。也感謝圖書館與教務處辛苦用心安排!!
3.請英文科老師與外師共同教授課程，避免僅將課程完全交由外師獨立進行。
